"Jemand
der auf der Bühne inszenieren kann, kann auch in seinem Leben
bewusst inszenieren und Einfluss geltend machen!"
(Theaterpädagogikverständnis)
Mein theaterpädagogisches Repertoire ist umfangreich. Durch unterschiedliche Ansätze, Konzepte, Spielorte, Teilnehmer und Rahmenbedingungen habe ich unterschiedliche Spielpraxis und Erfahrungen gesammelt. In unterschiedlichen Kontexten habe ich gelebt und in fremden Kulturen gelernt. Ich selber bin immer auf der Suche nach Inspiration für meine Arbeit und lasse mich dabei gerne von guten Ideen verführen.
Auf der Bühne und bei der Anleitung bin ich aktiv und ansteckend. Vor der Bühne bin ich konzentriert, strukturiert und immer darauf bedacht gute Arbeit und Impulse als Leitung zu geben. Mein Stil ist motivierend, annehmend, fordernd, ruhig und impulsiv.
Ich möchte aber meine theaterpädagogische Verständnis in Anlehnung mit einem eigenen Zitat dazu beschreiben: